| dc.contributor.author | Özcan, Suna | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-15T12:15:58Z | |
| dc.date.available | 2025-08-15T12:15:58Z | |
| dc.date.issued | 2023 | en_US |
| dc.identifier.citation | ÖZCAN, S. (2023). Öğretmenlerin İletişim Becerileri ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişki. Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, 12(1),146-158. doi.org/10.30703/cije.1178983 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12723/3654 | |
| dc.description.abstract | Eğitim-öğretim sürecinin yürütülmesinde önemli bir yere sahip olan öğretmenlerin iletişim becerileri öğrencilerle ve ortamdaki insanlarla iletişimlerini doğrudan etkilemektedir. Güçlü bir iletişim ortaya çıkabilecek problemlere uygun tepkiye karşılık vererek bu problemi ortadan kaldırmayı gerektirir. İletişim ve problem çözme birbirini destekleyen unsurlar olduğu için öğretmenlerin bu becerileri arasındaki ilişki onların eğitimdeki niteliklerini ve eğitimden aldıkları doyumu desteklemektedir. Bu durumlar dikkate alınarak eğitimde önemli bir yere sahip olan öğretmenlerin iletişim becerileri ile problem çözme becerileri arasındaki ilişkinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda 2021-2022 eğitim-öğretim yılında öğretmen olarak görev yapmakta olan 214 öğretmene demografik bilgi formu, iletişim becerileri ölçeği ve problem çözme envanteri uygulanmıştır. Elde edilen sonuçlara göre öğretmenlerin iletişim becerileri ile problem çözme becerileri arasında anlamlı ilişki vardır. Bu sonuç doğrultusunda öğretmenlerin iletişim becerilerinin geliştirilmesine yönelik önerilerde bulunulmuştur. | en_US |
| dc.language.iso | tur | en_US |
| dc.identifier.doi | 10.30703/cije.1178983 | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Eğitim | en_US |
| dc.subject | İletişim | en_US |
| dc.subject | Problem çözme | en_US |
| dc.subject | Öğretmen | en_US |
| dc.title | Öğretmenlerin İletişim Becerileri ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişki | en_US |
| dc.title.alternative | The Relationship Between Teachers' Communication Skills and Problem Solving Skills | en_US |
| dc.type | article | en_US |
| dc.department | 29 Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü | en_US |
| dc.authorid | https://orcid.org/0000-0001-9461-5732 | en_US |
| dc.institutionauthor | Özcan, Suna | |
| dc.identifier.volume | 12 | en_US |
| dc.identifier.issue | 1 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 146 | en_US |
| dc.identifier.endpage | 158 | en_US |
| dc.relation.ispartof | Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
