• Üstün Yetenekli Öğrencilerin Okuduğunu Anlama ile Dinlediğini Anlama Becerileri Arasındaki İlişki 

  Özcan, Suna (2023)

  Dinleme ve okuma becerileri eğitimde yoğun bir şekilde kullanılan alıcı dil becerileridir. Eğitim – öğretime geçişle birlikte sistemli bir şekilde öğretimi amaçlanan bu becerilerdeki başarılar öğrencilerin hem dil becerilerinde ...

• Türkçe Öğretmenlerinin Duygusal Zekâları İle İletişim Becerilerinin İncelenmesi 

  Özcan, Suna (2023)

  Gerek toplumsal alanda gerekse mesleki yaşamda iletişim ile duygu durumunun iyi yönetilmesi kişinin yaşam doyumunda önemli bir yere sahiptir. Özellikle sosyal bir meslek olan öğretmenlikte iletişim ile duygusal zekâ durumu ...

• Öğretmenlerin İletişim Becerileri ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişki 

  Özcan, Suna (2023)

  Eğitim-öğretim sürecinin yürütülmesinde önemli bir yere sahip olan öğretmenlerin iletişim becerileri öğrencilerle ve ortamdaki insanlarla iletişimlerini doğrudan etkilemektedir. Güçlü bir iletişim ortaya çıkabilecek ...

• Çocuk Edebiyatında Çıtır Çıtır Felsefe Serisinin Üst Düzey Düşünme Becerilerini Kazandırmadaki Rolü 

  Özcan, Suna (2023)

  Çocukların hayal dünyasını zenginleştiren temel araçların başında edebiyat eserleri gelmektedir. Özellikle çocuk edebiyatı bağlamında ortaya konulan eserlerin çocukların hayal dünyalarını renklendirirken aynı zamanda birer ...

• Minik dedektiflerin büyüteçlerinden sorular: Bir karma araştırma örneği 

  Özcan, Suna (2023)

  Öğrencilerin öğrendiklerini ifade edebilmeleri, sorgulamaları, üst düzey zihinsel yetilerini etkin şekilde kullanmaları onlara sağlanan eğitim ortamı ile paraleldir. Bireysel farklılıkların dikkate alındığı, bireyin birey ...

• Özel Yeteneklilere Türkçe Öğretiminde Çocuklar için Felsefe (P4C) Uygulamaları 

  Özcan, Suna (2023)

  Kendi öğrenmesinden sorumlu ve üst düzey düşünme becerilerini kullanabilen bireylerin yetiştirilmesi düşüncesi, eğitimin günümüzdeki işleviyle ilişkilendirilmektedir. Eğitimin bu yönünün hem bireylerin yönetici bilişsel ...

• Investigation of Burnout Levels of Teachers Working in Teaching Turkish to Foreigners 

  Özcan, Suna; Sallabaş, Muhammed Eyyüp (2024)

  Eğitim-öğretimde önemli bir rolü üstlenen öğretmenlerin tükenmişlik düzeyleri eğitim-öğretim sürecinin iyi bir şekilde yürütülmesinde önemli bir değere sahiptir. Yabancılara Türkçe öğretim sürecinin de nitelikli bir zeminde ...

• Ahmet Kemal Bey’in Bilinmeyen Üç Şiiri ve Yeni Füyûzat Dergisindeki Serüveni 

  Yavuz, Yasin (2024)

  Ahmet Kemal, Türk edebiyatının önemli fakat az bilinen isimlerindendir. Onun önemi iyi şiirlerinden ziyade aksiyon adamı olmasından, istibdadın en yoğun dönemlerinde bile hürriyeti arzulamasından kaynaklanır. Hayatı ...

• Buket Uzuner’in İki Yeşil Susamuru Romanında Nevroz Ve Sebepleri 

  Yavuz, Yasin (2024)

  Nevrozlar, ruhsal iç çatışmalara verilen genel bir isimdir. Freud’a göre kalıtımsal sebeplerle oluşan bu iç çatışmalara modern psikanalizin önemli isimlerinden Karen Horney’ın getirdiği yorum oldukça önemli ve farklıdır. ...

• The Effect of P4C- Based Turkish Teaching on Receptive Language Skills and Questioning Skills 

  Özcan, Suna; Sallabaş, Muhammed Eyyüp; Akgül, Savaş (T.C. Milli Egitim Bakanligi, 2023)

  The aim of this research is to determine the effect of philosophy (P4C)-based Turkish teaching for children on listening and reading skills, which are receptive language skills, and questioning skills of secondary school ...

• Tenkîd Dergisindeki Edebiyat Eleştirileri ve Edebî Tartışmalar 

  Yavuz, Yasin (2024)

  Tenkit, insan hayatının hemen her evresinde var olan ve esasen hayatın doğasında bulunan bir kavramdır. Tanpınar, insan hayatının merkezde olduğu dönemlerde tenkidin de sanatın merkezinde olduğunu vurgular ki bu da tenkit ...

• Improving Social-Emotional Skills for Inclusion Through Traditional Child Games 

  Özcan, Suna; Sakız, Halis (Pergamon-Elsevier Science, 2025)

  This study investigated the impact of traditional child games on the social-emotional development of children educated in mainstream schools in T & uuml;rkiye. Grounded in theories of inclusion and socio-cultural development, ...

• Okuma Kültürü Edinme Sürecinin Son Basamağı: Evrensel Okuryazarlık 

  Karagül, Sedat (Akademisyen, 2021)

  Okuma Kültürü Edinme Sürecinin Son Basamağı: Evrensel Okuryazarlık üzerine çalışma yapılmıştır.

• Türk-İslam Tasavvuf Kültürünün Temel Kavram ve İlkeleri Üzerine Bir Risale: Risale-i Meratibü's-Salik 

  Öztürk, Arzu (Paradigma, 2021)

  Türk-İslam Tasavvuf Kültürünün Temel Kavram ve İlkeleri Üzerine Bir Risale: Risale-i Meratibü's-Salik üzerine araştırma yapılmıştır.

• Türkçe Eğitimine İlişkin Örnek Drama Uygulamaları 

  Karahan, Fatma Ceren (Eğiten, 2020)

  Türkçe Eğitimine İlişkin Örnek Drama Uygulamaları üzerine çalışma yapılmıştır.

• Yazma Eğitiminin Temel Kavramları 

  Karagül, Sedat (Anı, 2021)

  Yazma Eğitiminin Temel Kavramları üzerine çalışma yapılmıştır.

• Türkçe Öğretiminde Öğrenme Stillerine Dayalı Öğretim Tasarımı 

  Karagül, Sedat (Anı, 2021)

  Türkçe Öğretiminde Öğrenme Stillerine Dayalı Öğretim Tasarımı üzerine çalışma yapılmıştır.

• Hüseyin Rahmi Gürpınar Kuyruklu Yıldız Altında Bir İzdivaç 

  Öztürk, Arzu (Türk Dil Kurumu, 2021)

  Hüseyin Rahmi Gürpınar Kuyruklu Yıldız Altında Bir İzdivaç eseri üzerinde çalışma yapılmıştır.

• Dil Bilgisi Eğitiminin Temel Kavramları 

  Öztürk, Arzu (Eğiten, 2021)

  Dil Bilgisi Eğitiminin Temel Kavramları üzerine çalışma yapılmıştır.

• Türk Dili 

  Öztürk, Arzu (Pegem, 2021)

  Türk Dili üzerine çalışma yapılmıştır.

Daha Fazla