| dc.contributor.author | Bozkurt, Aras | |
| dc.contributor.author | Hamutoğlu, Nazire Burçin | |
| dc.contributor.author | Liman Kaban, Ayşegül | |
| dc.contributor.author | Taşçı, Gülşah | |
| dc.contributor.author | Aykul, Mona | |
| dc.date.accessioned | 2021-10-11T14:10:12Z | |
| dc.date.available | 2021-10-11T14:10:12Z | |
| dc.date.issued | 2021 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dergipark.org.tr/tr/pub/auad/issue/62130/911584 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12723/3127 | |
| dc.description.abstract | Dijital bilgi çağında, enformasyon bilgiyi, bilgi ise bilgeliği sağladığı için, veriyi işleyip enformasyona dönüştürme en temel eylemlerden birisidir. Bilgi, dönüşümün tetikleyicisi ve hızlandırıcısıdır ve bu süreçte hayatta kalabilmenin bir yolu da dijital dönüşüm sürecine uyum sağlamaktır. Bu çalışma bağlamında dijital bilgi çağında dijital toplum, dijital dönüşüm, dijital eğitim ve dijital yeterlilikler kavramı ele alınmış ve bir araştırma sentezine ulaşılmaya çalışılmıştır. Çalışma dijital toplum ve dijital dönüşüm kavramlarının merkezinde insan olduğu sonucuna varmaktadır. Dijital eğitim süreçlerinde somut ve soyut teknolojilerin birbirini tamamlayacak şekilde kullanılması gerektiği, dijital eğitimin dijital yeterlilik ve okuryazarlık ile operasyonel olabileceği ayrıca vurgulanmaktadır. Dijitalleşme doğru yorumlanmadığında sağlayacağı avantajlardan çok dezavantajlar da sağlayabilecek bir kavramdır. Dolayısıyla dijital bilgi çağında dijitalleşmeyi doğru yorumlamak, doğru anlamak ve dönüşüm sürecinde doğru bağlamda konumlandırmak son derece önemlidir. | en_US |
| dc.description.abstract | Telif hakları gereğince yayın erişime kapalıdır. Yayın yayıncı tarafından erişime açık ise bağlantılar kısmından ulaşılabilmektedir. | en_US |
| dc.description.abstract | 29.04.2021 | en_US |
| dc.language.iso | tur | en_US |
| dc.publisher | Anadolu Üniversitesi | en_US |
| dc.identifier.doi | 10.51948/auad.911584 | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | en_US |
| dc.title | Dijital bilgi çağı: Dijital toplum, dijital dönüşüm, dijital eğitim ve dijital yeterlilikle | en_US |
| dc.type | article | en_US |
| dc.department | 29 Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü | en_US |
| dc.authorid | 0000-0003-0701-2824 | en_US |
| dc.institutionauthor | . . . | en_US |
| dc.identifier.startpage | 35 | en_US |
| dc.identifier.endpage | 63 | en_US |
| dc.relation.ispartof | Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
