It is important to supply students with skills about text type and structure in educational environments. To have such skills gives the student many advantages in the process of comprehending, and evaluating any text. ...

İnsan doğasındaki başlıca eğilimlerinden biri meraktır. Onu ayrıcalıklı kılan bu edimin kökeninde kendini ve yaşamı bilme ya da anlama arzusu vardır. Başka deyişle insan için yaşamın kendisi bir anlam arayışıdır. Antik ...

Bu çalışmanın amacı, çocuk edebiyatına yönelik tutumu belirlemeye olanak tanıyan bir ölçek geliştirmektir. 30 maddelik taslak ölçek; ilgili literatür taraması, uzman görüşleri ve gerçekleştirilen ön deneme doğrultusunda ...

Dijital Öğrenme Ortamlarında Çocuk Edebiyatı Ürünlerinin Kullanımı üzerine çalışma yapılmıştır.

The aim of this research is to determine the effect of philosophy (P4C)-based Turkish teaching for children on listening and reading skills, which are receptive language skills, and questioning skills of secondary school ...

This study investigated the impact of traditional child games on the social-emotional development of children educated in mainstream schools in T & uuml;rkiye. Grounded in theories of inclusion and socio-cultural development, ...

Bu çalışmanın amacı, ortaokul düzeyindeki öğrencilerin üretmiş oldukları kurmaca türündeki metinlerin bütüncül bir anlayışla, doğru ve nesnel bir biçimde değerlendirilmesine olanak tanıyan bir rubrik geliştirilmesi ve ...

Bu çalışmanın amacı, ortaokul (5., 6., 7. ve 8. sınıf) öğrencilerinin yazmış oldukları metinlerdeki paragrafların niteliğini araştırmaktır. Bu amaç doğrultusunda, öğrencilerin yazılı anlatımlarında oluşturmuş oldukları ...

Prof. Dr. Sedat Sever’in Çocuk Edebiyatına İlişkin Görüş ve Düşünceleri üzerine araştırma yapılmıştır.

Tenkit, insan hayatının hemen her evresinde var olan ve esasen hayatın doğasında bulunan bir kavramdır. Tanpınar, insan hayatının merkezde olduğu dönemlerde tenkidin de sanatın merkezinde olduğunu vurgular ki bu da tenkit ...