Türk edebiyatının önemli yazarlarından biri olan Yaşar Nabi Nayır, edebiyat eğitimine ilişkin görüş ve düşüncelerini kurucusu olduğu Varlık dergisinin 1951 yılında yayımlanan 372. sayısında kaleme aldığı “Edebiyat Öğrenimi” ...

Bu araştırmanın amacı, Türkçe öğretmeni adaylarının ortaokul Türkçe ders kitaplarında yer alan şiir metinlerinin niteliğine ilişkin görüşlerini belirlemektir. Çalışmada, nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması ...

It is important to supply students with skills about text type and structure in educational environments. To have such skills gives the student many advantages in the process of comprehending, and evaluating any text. ...

Türkçe Eğitimi ve Temel Kavramlar Bilgisi üzerine araştırma yapılmıştır.

Dijital Öğrenme Ortamlarında Çocuk Edebiyatı Ürünlerinin Kullanımı üzerine çalışma yapılmıştır.

Bu çalışmanın amacı, çocuk edebiyatına yönelik tutumu belirlemeye olanak tanıyan bir ölçek geliştirmektir. 30 maddelik taslak ölçek; ilgili literatür taraması, uzman görüşleri ve gerçekleştirilen ön deneme doğrultusunda ...

İnsan yalnızca biyolojik bir varoluşu kabullenmez. Onun aynı zamanda kültürel, sosyolojik, estetik bir yanı vardır. Eğlenmek, hoşça vakit geçirmek, kendisini dışardan gözlemlemek, toplumsallaşmak, öğrenmek için çeşitli ...

Prof. Dr. Sedat Sever’in Çocuk Edebiyatına İlişkin Görüş ve Düşünceleri üzerine araştırma yapılmıştır.

İnsan doğasındaki başlıca eğilimlerinden biri meraktır. Onu ayrıcalıklı kılan bu edimin kökeninde kendini ve yaşamı bilme ya da anlama arzusu vardır. Başka deyişle insan için yaşamın kendisi bir anlam arayışıdır. Antik ...

Bu çalışmanın amacı, ortaokul düzeyindeki öğrencilerin üretmiş oldukları kurmaca türündeki metinlerin bütüncül bir anlayışla, doğru ve nesnel bir biçimde değerlendirilmesine olanak tanıyan bir rubrik geliştirilmesi ve ...